Cominciamo le nostre chiaccherate? Do we start our speeches? Iniciamos a charlar?

 Siamo tornati dalle vacanze ed eccoci pronti ad immergerci nella nuova stagione di Tango! Il nuovo anno di danza si è aperto con con il Campionato Mondiale di Tango avvenuto recentemente a Buenos Ayres e che si è concluso con la vittoria della coppia Hernandez – Arboleda.

Reduci da vacanze tra sole e fiume, lago, montagna e città, siamo pronti a ributtarci nella mischia per dare il nostro meglio in questa disciplina tra le più frequentate nel mondo della danza. Durante questa estate abbiamo potuto verficare come, nelle spiagge o nei centri turistici in genere, il Tango mantenga  la sua supremazia sulle altre danze americo-latine.

Qualsiasi danza è bella e tutte possono essere eseguite facilmente, ma per avere la completezza del sentirsi "coppia danzante", ancora il Tango rimane la danza di coppia per eccellenza.

Nel tornare a prendere il nostro posto nell’insegnamento e nel danzare, abbiamo avuto occasione di leggere, studiare e aggiornarci su molti argomenti di interesse sia pratico che didattico. Ora, pian piano, vi faremo partecipi delle nostre esperienze e delle esperienze altrui, con il fine di garantire, a coloro che ci seguono nel nostro blog, una certa professionalità e una continuità informativa sui vari argomenti della danza da tutti noi tanto amata e seguita.

We came back from vacation and here we are ready to delve into the new season of Tango! The new 

year of dance opened with the World Tango Championship took place recently in Buenos Ayres, and which ended with the victory of the couple Hernandez - Arboleda.

Fresh from vacation of sun and river, lake, mountain and city, we are ready to throw back into the fray to give our best in this discipline among the busiest in the world of dance. During this summer we could as testing diving, the beaches or in the tourist centers in general, the Tango maintains its supremacy over the other American-Latin dances.

Any dance is beautiful and all of them can be done easily, but for the completeness of feeling "couple dancing", still remains Tango dancing couple par excellence.

In return to take our place in teaching and in the dance, we had the opportunity to read, study and update us on many topics of interest both practical and didactic. Now, slowly, we will share our experiences and the experiences of others, with the aim of securing for those who follow us on our blog, a certain professionalism and continuity of information on the various topics of dance from all of us so much loved and followed.

Volvimos de vacaciones y aquí estamos dispuestos a profundizar en la nueva temporada de Tango! El nuevo año de baile se abrió con el Campeonato Mundial de Tango tuvo lugar recientemente en Buenos Aires, y que terminó con la victoria de la pareja Hernández - Arboleda.

Recién llegado de vacaciones de sol y río, lago, montaña y ciudad, estamos listos para echada hacia atrás a la palestra a dar lo mejor en esta disciplina entre los más activos del mundo de la danza. Durante este verano podríamos como prueba de buceo, las playas o en los centros turísticos, en general, el Tango mantiene su supremacía sobre las otras danzas-latinoamericanas.

Cualquier danza es hermosa y todos ellos se puede hacer fácilmente, pero por la integridad de sentirse "pareja de baile", sigue siendo pareja de baile de tango por excelencia.

Al volver a tomar nuestro lugar en la enseñanza y en la danza, tuvimos la oportunidad de leer, estudiar y actualizarnos sobre muchos temas de interés tanto prácticos y didácticos. Ahora, poco a poco, vamos a compartir nuestras experiencias y las experiencias de otros, con el objetivo de garantizar a los que nos siguen en nuestro blog, un cierto profesionalismo y la continuidad de la información sobre los diversos temas de la danza de todos nosotros tanto amó y siguió .

Dedicated to all teachers of Tango in our Community....

Trasgressione di un momento di follia...?...

SI! Belly dance, the only one dance which had the scope of the performance the opening of your soul, like Tango and Flamenco...

Something funny to share with all of our friends...

Someone of you has seen this Musical? Fabulous!

Several times we listen only classic musics to dance Tango, but also other music can be danced without loosing the spectacular effects of steps and steps...

Plaza Francia - La Mano Encima (Clip Officiel)

LAST EDITIN OF GOTAN PROJECT - PLAZA FRANCIA!

Our welcome again in our blog to all of you!

RIECCOCI!!! - WE ARE BACK FROM VACATION!!

Dopo un poco di vacanze, siamo tornati alle nostre occupazioni e riprendiamo con domani la nostra attivita di informatori di Tango. Ci auguriamo che abbiate passato ottime vacanze anche voi e ci risentiamo e ci rileggiamo presto!

After a little vacation, we went back to our jobs and resume tomorrow with our activities of informants Tango. We hope that you all had a wonderful holiday you too, and we resent it and re-read soon!

Después de unas pequeñas vacaciones, volvimos a nuestros puestos de trabajo y continuará mañana con nuestras actividades de informantes Tango. Esperamos que todos hayan tenido unas vacaciones maravillosas que usted también, y resentirse y re-leer pronto!

MIRA & MISHA

Leader-follower-leader...Important change in a couple

This clip received recently, shows very well the necessity that a man has to perform his role like follower if he want to understand really what the partner has to do like leader.....

Yo no sé que me han hecho tus ojos - La nostra amica Mariel

In support of colleagues in difficulties

Di recente abbiamo avuto notizia che una scuola di Tango in Kazakhstan, di cui per corretta riservatezza non forniamo il nome, ha chiuso per mancanza di fondi economici e allievi. Questo ci ha davvero meravigliato, ma comprendiamo davvero bene quale sia la problematica in genere, in una nazione così complessa come il Kazakhstan. Tuttavia, nel supportare dei colleghi in difficoltà, crediamo giusto aggiungere che se non si applicano le regole del marketing, nulla di positivo accade, specialmente in una scuola ove si insegna una danza molto semplice ma nello stesso momento difficile da insegnare.

Io e la mia partner ricordiamo spesso, durante workshop o altro tipo di riunione, quanta mai fatica abbiamo avuto nel gestire le serate di lezione, specie nei primi momenti. La difficoltà primaria, incontrata nelle lezioni, di dover far comprendere il concetto di abbraccio,  il capire che non si può danzare con i tacchi da 16 cm, il capire che cosa sia il concetto di passione,il concetto di maschio latino in un maschio asiatico. Ma non solo: quante mai volte si è scelto di variare il programma di volta in volta, per far attirare l'attenzione degli allievi, cambiando musiche, passi, inter-scambiando tra loro i partners, gli stessi concetti manipolati per essere compresi meglio. Senza contare che abbiamo faticato non poco a far comprendere lo stesso concetto di Tango: bello, come mi piace! Lo voglio fare anche io! Era la frase che correva di più tra le ragazze, ma alla fine le serate erano piene di ragazze e pochissimi ragazzi. Queste difficoltà, sommate alla necessità quasi morbosa di voler fare tutto in una sola serata (fatto un tipo di passo, ci si sentiva spesso chiedere: e adesso cosa si deve fare?-come se avessero dovuto aspettare una sequenza fissa da eseguire immediatamente), ci hanno messo in seria difficoltà a volte, perché ogni passo aveva una sua difficoltà comprensiva ed una sua difficoltà esecutiva, come se l'uso delle gambe e dei piedi fosse solo una cosa automatica del cervello e non una manovra consapevole e volontaria. Questo per quanto riguarda la struttura delle difficoltà di tirocinio, poi esiste anche la parte di marketing: in una lezione, chi insegna deve essere sempre competitivo, deve dare esempio di bravura non solo nella danza ma anche nel come insegnare i suoi passi, nell'approccio con i danzatori e nel creare un qual certo tipo di ambiente che tenga allegra e interessata la platea. Occorre anche spendere qualche ora nello spiegare la storia e la iconografia della danza che si sta insegnando e dare agli allievi le opportune direttive nella esecuzione dei passi, dopo averli spiegati bene a parole.Senza questi presupposti, la scuola diventa un banale centro di incontro a pagamento che nulla ha a che vedere con il Tango, la sua storia e il suo magico mondo.



 We recently had news that a school of Tango in Kazakhstan, the name of which we do not provide for correct confidentiality, closed for lack of funds and number of students . This has really marveled us, but we understand very well what is the problem in general, in a country as complex as Kazakhstan. However, in support of the colleagues in trouble, we just add that if you do not apply the rules of marketing, nothing positive happens, especially in a school where it has been teachds a very simple dance, but at the same time a dance difficult to be teached.

I and my partner often remember, during workshops or other type of meeting, how much effort we have had in managing the evening lesson, especially in the early stages. The primary difficulty, met in lessons, to understand the concept of embrace, the understanding that it is impossible to dance with heels of 16cm, the understanding of what is the concept of passion, and to explain the concept of what could be a male Latino in respect of  male Asian. But not only this: how many times we chose to change the program from time to time, in order to attract the attention of students, changing the music, steps, interchanging between them the partners, the same concepts manipulated, to be better understandable. Not to mention that we have struggled just to help people understand the concept of Tango: beautiful, how I like it!! I want to do it too! It was the phrase that ran more among girls, but at the end of the evenings were full of girls and only few boys. These difficulties, added to the almost morbid need to want to do everything in one night (did a kind of step, it felt often ask, and what should you do now?-As if they had to wait for a fixed sequence to be executed immediately), they put us in serious trouble at times, because every step had its own difficulties understanding and its difficulty of execution, such as if the use of the legs and feet was just an automatic thing of the brain and not a maneuver conscious and voluntary. So much for the structure of the difficulty of training, then there is also the part of marketing: a lesson, those who teach must always be competitive, it must set an example of bravery, not only in dance but also in how to teach his steps, in approach with the dancers and how to create a certain kind of environment that takes the audience happy and interested. It should also spend some time explaining the history and iconography of the dance that is teaching, and giving the students the appropriate directives in the execution of the steps, after having explained well using words. Without these assumptions, the school becomes a trivial center meeting payment that has nothing to do with the Tango, its history and its magical world.

Carlos Saura: The Wizard of Gipsy

Avete da poco potuto vedere alcuni filmati che ritraggono l'arte di un grande regista del folklore Spagnolo o gitano in genere: Carlos Saura. Un vero genio della cinematografia che parla di Tango, Flamenco e storie correlate, sia antiche che moderne. L'ottantaduenne regista ha prodotto, dal 1955 al 2014, 45 films ricevendo ben 39 awards per la sua incredibile produzione. Fu lui uno dei fautori della grande iniziativa di rendere patrimonio della umanità il Tango e il Flamenco. Vi suggeriamo di dare una lettura alla breve descrizione del grande regista ancora vivente, fatta su Wikypedia, per comprendere la sua dedizione alla danza.

Carlos Saura

 Have you recently been able to see some movies that portray the art of a great director or Spanish gypsy folklore in general: Carlos Saura. A true genius of the film that talks about Tango, Flamenco and related stories, both ancient and modern. The 82 y.o director has produced , from 1955 to 2014, 45 films receiving 39 awards for his incredible production. He was one of the great proponents of the initiative to make the heritage of humanity Tango and Flamenco. We suggest you give it a read the brief description of the great director still living, made on Wikypedia, to understand his dedication to dance.

Carlos Saura's Carmen (Tabacalera) - Cristina Hoyos & Laura Del Sol

Carlos Saura - Carmen (1983) 3

Tango Saura Julio Bocca Carlos Rivarola

Uno schema per i passi a seconda del corso di danza: può' essere utile?

Proponiamo uno schema per la sequenza degli steps a seconda del livello di istruzione dei danzatori. Molto spesso una tabella ci può aiutarci nella incombenza di organizzare i corsi di danza secondo uno schema ben preciso. Sebbene sia logico che ogni scuola o maestro ha il suo schema, questa tabella sicuramente aiuta nello svolgimento della lezione e del corso di Tango.

We propose a scheme for the sequence of steps depending on the level of education of the dancers. Very often, a table can help us in the task of organizing dance classes according to a definite pattern. Although it is logical that any teacher or school has its own schema, this table certainly helps in carrying out the lesson and the course of Tango.

Tango Beginner Level  Steps

1.       Forward step

2.       Back step

3.       Side step

4.       Rok step

5.       Walking step

6.       Walking with turn

7.       Soft knees

8.       Concept of leading

9.       Concept of following

10.   Requesting and accepting a dance

11.   Lead’s floor craft (collision avoidance, line of dance, etc)

12.   Open embrace

13.   Balance

14.   Axis

15.   Anticipation

16.   Rhythm

17.   Beat

18.   Posture and frame

19.   Connection with partner

20.   Weight changes in place

21.   Ocho, front and back

22.   Parallel and cross system

23.   Cruzada

24.   Simple embellishments (eg tap)

Tango Intermediate Level Steps

1.       Creativity on the floor

2.       Use of the follower’s free leg

3.       Close embrace

4.       Transition between open and close embrace

5.       Corrected posture positions (body, arms, elbows, legs…)

6.       Molinette

7.       Giro in the open embrace

8.       Boleo-back and forward

9.       Media  Luna

10.   Refinements of embellishments

11.   Barrida

12.   Sacada

13.   Ocho cortado

14.   Variations of the ocho (with barrida)

15.   Parada

16.   Vals

17.   Milonga

18.   Gancho

19.   Sanduchito

20.   Carpa

21.   Basic colgada

Tango Advanced Level Step

1.       Spontaneous variations of the steps – staccado and legado movements

2.       Precision of the posture and frame

3.       Refinement of the colgada

4.       Enganche

5.       Planeo

6.       Enrosque

7.       Calesita

8.       Volcada

9.       Refinement of the close embrace

10.   Giro (under close embrace)

11.   Syncopation

12.   Variation of the parade

13.   Variation of the boleo

14.   Variation of the barrida

15.   Variation of the ocho (revolving forward and back ochos)

16.   Variation of the sacada

17.   Variation of the colgada

18.   Follower’s conversation: resisting/releasing movement, using momentum, slowing/speeding things down

19.   Complex and refined embellishments

Traspies e Sacada in Tango Valtzer

Nella esecuzione di un Tango Valtzer, la Sacada ha una qual certa importanza; essa deve essere eseguita rispettando il tempo musicale e una certa coreografia, che dia alla coppia che danza una eleganza tutta particolare. Se poi alla Sacada si aggiunge un Traspies, ecco che la figura aumenta in ricercatezza.
Offriamo qui la visione di una lezione di questi passi fatta da Giorgina e Oscar Mandagaran, con l'intento di darvi un supporto maggiore durante il vostro tirocinio o, viceversa, di creare un presupposto per discutere su questi passi a volte controversi.

In execution of a tango waltz, the Sacada has a certain importance; it must be carried out following the tempo and a certain choreography, which gives couples dancing elegance all its own. Then if you add a traspies to Sacada, that's the figure increases in sophistication.
We offer here a vision of a lesson of these steps made ​​by Georgina and Oscar Mandagaran, with the intent to give more support during your internship or conversely to create a basis for discussing these steps sometimes disputed.